mercredi 21 décembre 2016

☆ Nos 24 petites activités de l'Avent ☆

Ce mois de Décembre a été rythmé par de nombreuses activités et recettes!
Voici ce qu'il y avait (et ce qui reste!) dans la boîte aux lettres de l'Avent de Titouan!

1. Réaliser une guirlande orange et cannelle
J'ai découpé en rondelles une orange. Titouan a fait un trou dans chaque rondelle. Une fois le tout séché, nous en avons fait une guirlande. Pas évident de faire passer la ficelle dans un petit trou d'orange ;)!

 
2. Faire un pain d'épices aux pépites de chocolat
Vous retrouverez la recette ici. Ce fut bien bon! Enfin...pour moi! Parce que Titouan, lui, n'a pas vraiment apprécié ;)!

3. Aller choisir notre sapin
Quel moment joyeux!! Notre garçon a spontanément applaudi son arrivée dans notre salon!
Nous avons contemplé notre sapin "nature" tout le week-end! C'est si beau de regarder un sapin sans aucune décoration! 

4. Faire germer du blé pour la Sainte-Barbe
Cette année encore nous avons perpétué la tradition :).
Je vous explique tout ici.

5. Décorer notre sapin
Un moment festif bien entendu!!



6. Décorer nos fenêtres avec du Blanc de Meudon
Toutes les explications sont à retrouver ici!

7. Recevoir des amis pour un goûter de Noël
Un chouette moment très attendu par notre garçon! Nous avions fait des petits coulants aux deux chocolats et des sucettes en chocolat! Slurpp!!

9. Boire un vrai chocolat chaud 
Notre recette est extraite du livre "J'aime le chocolat" de Trish Deseine. La voici:
75 g de chocolat
2 cuillerées à café de sucre
1 gousse de vanille fendue
25 cl de lait entier
15 cl de crème fleurette

Mettez tous les ingrédients dans une casserole et faites chauffer doucement en remuant avec un fouet jusqu'à ce que le chocolat soit fondu et que le mélange soit chaud et mousseux.
Avec un peu de chantilly sur le dessus c'est le top du top!!

10. Écouter et chanter des chants de Noël
J'ai profité d'une fête organisée par le Jardin d'enfants dans lequel j'interviens pour y amener mon garçon! Une bonne cinquantaine de personnes qui chantent en chœur des chants de Noël..c'est si beau!!

11. Faire des sablés de Noël
Notre recette est à retrouver !

12. Faire une pomme d'ambre
 Planter des clous de girofle dans une orange. Titouan a aimé s'aider d'un petit marteau;)!

13. Faire un amandier
La recette est à retrouver ici. C'est simple, rapide et succulent!

14. Réaliser des cartes de vœux

15. Faire un bricolage de Noël
Nous avons réalisé des décorations pour notre sapin en nous inspirant de ce tuto!


16. Aller voir les vitrines de Noël
Et un petit garçon aussi émerveillé qu'impressionné!

17. Faire des financiers à l'orange
La recette est ici.

18. Lire des contes de Noël à la lueur des bougies
Magique autant pour un enfant que pour un adulte!

19. Faire des bougies à la cire d'abeille
J'ai trouvé les plaques de cire d'abeille, ici.

20. Faire une pâte à sel de Noël
Ajoutez simplement quelques épices à la préparation.

Et nous avons aussi fait des petites décorations en pâte à sel pour notre arbre! En voici une de plus près!


Il nous reste moins de quatre jours avant Noël! Et nous avons encore à:
21. Fêter l'arrivée de l'hiver
22. Visiter une église
23. Préparer des truffes au chocolat
24. Préparer et manger un bon repas de Noël tous ensemble!

Je vous souhaite à tous de très heureuses fêtes de fin d'année!!

samedi 10 décembre 2016

La littérature enfantine, le jeu, l'imaginaire et Maria Montessori

Voilà un sujet souvent mal compris et qui peut poser soucis lorsque l'on rencontre la philosophie de Maria Montessori.

Maria Montessori, la littérature enfantine et nous:
Je dois bien avouer être très sélective et exigeante en matière de littérature enfantine. Pour moi, c'est essentiel que mon enfant ait entre les mains des ouvrages de qualité: bienveillants, doux ou encore poétiques voire artistiques. Ils respectent, pour la très grande majorité d'entre eux, les principes de Maria Montessori en la matière. Vous pouvez consulter notre rubrique, ici.
Maria Montessori est farouchement opposée aux contes traditionnels. Pourquoi? Ces "jolies histoires", inventées avant tout pour "moraliser" ou faire obéir, se jouent bien souvent de la naïveté et de la crédulité des jeunes enfants.
Pour elle, ceci n'est rien d'autre qu'un manque de respect envers les enfants.
L'enfant de moins de six ans fait difficilement la différence entre le réel et l'imaginaire. Par conséquent, ce genre d'histoires peut générer chez eux des angoisses ou de "simples" petites peurs.
Mais voilà, à l'époque de Maria Montessori, il n'y avait pas de petits lapins bienveillants en salopette!
Je veux dire par là, qu'au jour d'aujourd'hui, le domaine de la littérature enfantine a bien changé. Si, en deçà de deux/trois ans, le jeune enfant ne sait pas qu'un lapin ne peut pas porter de salopette, ce n'est pas le cas d'un enfant plus âgé. L'adulte peut tout à fait expliquer qu'un lapin comme cela ce n'est que dans les histoires, et, s'assurer que l'enfant a accès à un livre documentaire sur l'animal (ou le sujet) en question!
Chez nous, point encore d'albums avec des animaux personnifiés et encore moins d'histoires potentiellement angoissantes ou qui devancent certaines peurs.
Cependant, nous lisons quelques livres avec des animaux (dessinés de façon réalistes) qui parlent. C'est le cas de "Bébés chouettes" par exemple.
Nous avons des albums oniriques et parfois même un peu farfelus. C'est le cas de "Papa, please get the moon for me", d'Eric Carle. Les indications données sont fausses et induisent en erreur! Pour contrebalancer cela, nous discutons sur le sujet (et rétablissons la vérité), nous observons la lune lorsque c'est possible, et nous empruntons aussi régulièrement un livre documentaire sur le thème. 

Mais alors pas d'imaginaire ou de magie pour ces pauvres enfants?? Pas de poésie?
Bien sûr que si!
La magie peut être dans chaque foyer, au quotidien! La magie peut résider dans une simple bougie! C'est l'intention que l'on y met!
Et, côté imaginaire, il peut aussi y en avoir dans des albums réalistes. Il suffit de faire confiance aux enfants!
Titouan est un enfant plein d'imagination!! Il s'invente plein d'histoires, voit des animaux dans ses biscuits, etc. Et pour le coup, je sais que cela vient de lui, de nous, de son quotidien et de la vie...ou d'albums réalistes qui font tout à fait écho en lui!
Idem pour les peurs. Combien d'enfants ont peur de monstres ou de méchants loups?? Ce sont des peurs façonnées par les adultes et qui n'appartiennent pas aux enfants. Et ces derniers n'ont absolument pas besoin de cela pour avoir des peurs!!
Par ailleurs, si Maria Montessori préconise des livres réalistes pour les enfants de moins de six ans (et plus particulièrement pour les moins de trois ans), ce n'est pas le cas pour les enfants plus âgés! Par conséquent, tous ces albums avec des fées, des dragons, etc. pourront être lus ensuite. Nous pouvons aussi choisir de laisser le temps au temps :).
Pour continuer sur le thème, vous pouvez lire ce précédent article: Le livre et le tout-petit.



Maria Montessori, le jeu et nous:
Maria Montessori a observé que les enfants qui avaient le choix entre "faire en vrai" et "imiter", préféraient largement la première option.
Il n'y avait pas de jeux dans son école car elle s'est avant tout intéressée aux apprentissages. À aucun moment, au cours de mes lectures, je n'ai lu qu'elle bannissait la dinette ou autres.
Le jeu est primordial pour un jeune enfant et ce n'est pas l'EJE que je suis qui dira le contraire ;)!
Chez nous, il y a peu de jouets mais ils sont sélectionnés avec soin. Les jeux choisis favorisent la créativité et l'imagination de mon enfant. Ce qu'il préfère? Sa mini-cuisine, ses animaux Schleich et le jeu "7 amis et leur nid".
Titouan est très actif en cuisine au quotidien. Il fait tout en vrai! Mais cela ne l'empêche certainement pas d'aimer faire semblant, d'inventer des histoires, etc.
Ce serait terriblement dommage de sacrifier l'un (le réel) au profit de l'autre (le jeu). D'ailleurs, les deux se rejoignent. Lorsque Titouan joue à la marchande, il reproduit des scènes et se familiarise avec certaines situations. 
D'autre part, comme beaucoup d'enfants de son âge, mon garçon peut inventer et créer tout un tas d'histoires avec trois fois rien! Un bâton peut facilement devenir un couteau par exemple.

Et chez vous, comment ça se passe :)? Très très bon week-end !

vendredi 2 décembre 2016

Ce mois-ci #Novembre 2016

Nous sommes déjà au mois de Décembre! Noël s'installe :)!
Ce mois-ci, il y a eu:
- des activités diverses: peinture, collage, découpage, pâte à modeler, etc.
- des sorties: parc, bibliothèque, etc.
- un troisième trimestre qui commence pour moi et un Titouan toujours aussi bienveillant et plein de tendresse à son égard ❤;
- une sortie au "Super Café" (cf.images),
- des goûters entre amis ou en famille!

Des mots à croquer:
"Moi je veux du cocolat et du camarel, plaît!". (Et là je fonds ❤!!)

"Je suis content avec toi Maman!!" ("Aaah, moi aussi mon chat! Si tu savais comme je mesure notre chance!!")

"Faut allumer la lumière, sinon moi, j'y vois plus queke chose!"

"Moi, je veux mettre une "popette" aujourd'hui!" (Une salopette bien sûr ;))


Et des phrases surprenantes:
Je sens le bébé comme sursauter, comme un hoquet. Je ne dis rien..Mais Titouan me dit au même instant: "Le bébé fait "Atchoum" dans ton ventre Maman!" ^^ Aaah, c'était donc ça ^^!!

J'espère que vous avez passé un joli mois de Novembre et je vous souhaite un très très beau mois de Décembre en famille :)!






jeudi 1 décembre 2016

Bientôt Noël!

Voilà que le temps de l'Avent a déjà bien commencé! Notre chez nous prend doucement des allures de fête!
Cette année, Titouan attend le grand jour! Il se réjouit à l'idée d'un bon repas et des chocolats! Il sait que nous lui offrirons des cadeaux mais cela ne semble pas prendre le dessus sur le reste!
Il est heureux car je lui ai dit que nous allions choisir un sapin, le décorer, faire des activités et préparer des cadeaux pour ceux qu'on aime! Et il a tout de suite pensé à ses amis :).
Chez nous, point de Père Noël. Mais nous en parlons quand même, histoire qu'il soit informé ;)!
Vous pouvez d'ailleurs (re)lire l'article "Le Père Noël en question".
L'an passé, je n'avais pas proposé de calendrier à mon garçon. Je le trouvais bien trop jeune et je trouvais cela un peu inutile dans la mesure où il n'attendais rien de spécial.. Mais cette année, c'est différent! Il a bien compris que quelque chose d'important allait se produire!! 
Notre table de l'automne a alors laissé place à une table de l'Avent. Quelques pommes de pins, quelques accessoires et quelques lumières! J'ai aussi installé une petite crèche en papier (trouvée ici). Nous lui avons brièvement et très simplement expliqué la nativité. Avec un petit frère à venir prochainement, autant dire que cela lui a beaucoup plu!
Nous avons préparé des bougies naturelles à la cire d'abeille en s'inspirant d'ici et de . Titouan a été ravi!!
Cette fois aussi j'ai opté pour une "couronne" de l'Avent: quatre bougies et une de plus à allumer chaque dimanche. Mais avec nos propres bougies c'est encore plus chouette!
L'an prochain, peut-être me lancerai-je dans un chemin de l'Avent, comme j'ai joliment pu l'observer dans un Jardin d'enfants Steiner-Waldorf!
Et le calendrier de l'Avent? Il y a en un! Enfin, pas tout à fait ;)! J'avais repéré cette jolie idée de Studio Jolis Mômes. Il s'agit d'une boîte aux lettres de l'Avent. Chaque jour, l'enfant ouvre la boîte et découvre une nouvelle enveloppe! Chez nous, ce sera une simple carte avec une idée d'activité, de sorties, etc. Je n'ai pas mis de numéro histoire d'être libre et de pouvoir glisser la carte que je souhaitais! J'en ai réalisé plus qu'il n'en faut pour ne pas être bloquée et avoir encore plus le choix ;)!
Voici quelques unes de nos idées:
- aller choisir notre sapin,
- décorer notre sapin,
- réaliser une pâte à sel de Noël,
- réaliser une guirlande orange/cannelle,
- réaliser une pomme d'ambre,
- réaliser un amandier,
- boire un vrai chocolat chaud,
- peindre nos fenêtres au Blanc de Meudon,
- envoyer des cartes de voeux,
- aller visiter une église,
- préparer un bon repas pour Noël,
- etc.
J'ai beaucoup aimé le côté ludique de la boîte! Et je souhaitais proposer des activités qui s'inscrivent dans l'esprit de Noël et non dans celui de consommation...
Toutefois, chaque dimanche, mon garçon recevra un album! (Mais un livre c'est différent, non ;)!)
Il a déjà reçu "Bulle et Bob préparent Noël". Les illustrations, signées Ilya Green, sont bien entendues magnifiques. Les chansons rythmées. Bref, il aurait tout eu pour nous plaire! Mais, nous n'avons pas accroché avec le discours qui place le Père Noël comme une vérité vraie...Et autant Titouan a aimé écouter l'histoire, autant le livre a semblé le gêner. Les images du Père Noël (pourtant très très peu nombreuses) l'ont laissé plutôt septique, voire inquiet..
Nous avons donc finalement choisi de ne pas garder l'album mais d'enregistrer le cd à la place ^^!
Les dimanches suivants il recevra:
- Deux petits cahiers d'autocollants sur le thème de Noël et de La crèche.
L'an prochain, je pense déjà à lui offrir:
- "Le Noël de Balthazar"
Et chez vous, comment ça se passe?





Je vous raconte bientôt notre mois de Novembre :)!

mercredi 16 novembre 2016

Des albums pour accompagner un(e) tout(e) jeune aîné(e)





























Aujourd'hui, je vous propose trois idées d'albums pour aborder le sujet "frères/soeurs" avec un(e) jeune futur(e) aîné(e)!
Titouan n'a pas encore trois ans et n'a, pour le moment, pas de questions sur comment cela se passe concrètement à l'intérieur de mon ventre! Il n'éprouve pas non plus de sentiments de jalousie.
Il me semblait alors plus pertinent de lui choisir des albums qui seraient à même de le rassurer sur ce que l'on vit maintenant et sur des fratries sans rivalité. (Il sera toujours temps de lui lire des albums à ce sujet en temps voulu si "temps" il y a ;)!)
Je souhaitais des histoires bienveillantes, réalistes et ancrées dans le réel. Voici donc ma sélection!

"Sur les genoux de maman":
"Sur les genoux de mamand'Ann Herbert Scott et Gilo Coabson est un véritable coup de coeur pour tous les deux! Je vous en parlais déjà ici. De prime abord, je ne suis pas fan des illustrations mais je me suis laissée séduire par le message tendre et bienveillant de l'histoire :). Titouan l'aime beaucoup beaucoup aussi!!

"Il y a une maison dans ma maman":
Cet album, très réaliste et tendre, raconte du point de vue d'un petit garçon d'environ trois ans, ce qui se passe à l'intérieur du ventre d'une maman qui attend un enfant. Il observe, se questionne, entre en relation, attend, etc.
Les mots sont simples et sans détails "techniques" qui, finalement, intéressent rarement très peu les jeunes enfants. 
Giles Andreae et Vanessa Cabban répondent juste, en mots et en images, aux futurs aînés de moins de six ans. Pour en savoir plus, vous pouvez jeter un oeil par .







"Un amour de petite soeur":
Dans la continuité du magnifique album "Mon amour", Astrid Desbordes et Pauline Martin, nous offrent une nouvelle histoire pleine de tendresse et de poésie.
La petite soeur ne reste pas "petite" bien longtemps! Très rapidement, le héros peut jouer à plein de choses avec elle! Mais, dans la vraie vie, le temps file moins vite!! Il est donc préférable de rappeler à son aîné(e) que le bébé ne va pas être très interactif un bon moment ;)!


J'en emprunterai sans doute d'autres à la bibliothèque!
Il se peut que mes choix se portent sur des albums comme: "Et dedans il y a...", puis "Et après il y aura...", de Jeanne Ashbé ou encore "Petites graines" d'Emile Jadoul et Catherine Pineur!
Et peut-être avez-vous, vous aussi, d'autres idées d'albums?

samedi 12 novembre 2016

Sous le sapin il y aura...(Bientôt 3 ans)

Noël approche à grands pas! Du coup, je vous partage notre liste!
Mais, avant cela, je vous propose un petit retour sur les anciennes! Quels sont les jouets ou autres qui ont eu finalement du succès auprès de mon petit garçon? Cela pourra peut-être vous aider à choisir un cadeau pour votre enfant de moins de 3 ans!
Alors bien sûr ce qui plaît ici ne plaira peut-être pas forcément chez vous!! Et inversement!

Les jouets qui ont (vraiment) plu...

De 1 an à 3 ans (voire plus):
- Des figurines Schleich..un gros succès toujours bien actuel!
- Des instruments de musique!
- Des poupées russes. Titouan les adore toujours autant..si ce n'est encore plus!
- Des petites voitures et autres véhicules utilitaires (reçus aussi pour ses deux ans);
- Une poupée!! Ah son bébé ce qu'il l'aime!!
- Une mini-cuisine et ses accessoires! Il adoore!
- Un petit train en bois;
- Des fruits en bois à découper;
- Un arc-en-ciel Grimm's,
- "7 amis et leur nid" Grimm's..Il adore!
- Une maison des serrures;
- Des jeux d'encastrements/puzzles;
- Des petits personnages "Playmobils";
- Une draisienne;
- Des jeux de société et en particulier "Mon premier Lynx", "La pêche magnétique", "Maman et ses petits", "Loto des animaux";
- Du matériel pour peindre, dessiner, découper, coller, modeler, etc.

Pour ce Noël, Titouan recevra "peu" de jouets. Je préfère par contre acheter du matériel pédagogique et le mettre de côté..jusqu'au bon moment!
Voici mes envies pour ses futurs cadeaux :

- Une maison de poupée:
Titouan aime beaucoup jouer avec des petits personnages Playmobils ces derniers temps. Une maison de poupée me semble donc une chouette idée pour lui!
Celle-ci me parait très bien (à voir si je ne repeins pas la cheminée et si je ne customise pas le fond toutefois ;)). Nous ajouterons aussi du mobilier! Je n'ai pas encore choisi lequel..il faut dire qu'il y a pas mal de choix!


- Des personnages en bois:
Ceux-ci, de la marque Goki, viendront compléter son jeu!



- Des éléments en plus pour son train en bois!:
Pour encore plus d'heures de jeu!!

- Un Puzzle Tangram:
Titouan se prend de passion pour les puzzles. Il ne s'y intéressait presque pas jusque là!

- Des albums:
Comme à chaque occasion de ce genre, j'aime offrir des albums à mon petit garçon. Il peut passer de très longs moments à "lire"!
Je n'ai pas encore fait de sélection! Des idées?

- Une loupe:
Ah, observer de plus près!! Celle de la marque Goki me paraît bien!

- Le jeu "Bahuts malins":
Entre son intérêt pour les véhicules en tout genre et les puzzles, ça devrait lui plaire ;)!
Vous pouvez le trouver ici.



- Du nouveau matériel pour créer:
Comme ces galets d'encre solide par exemple.

- Un globe lumineux:
Indispensable! J'en rêve! Et j'espère le trouver d'occasion!

Bref, il aura finalement pas mal de choses à déballer sous le sapin :D!!
Et chez vous, quelles sont les idées?
Je vous parle de ma commande "pédagogie" prochainement et je vous souhaite un joli week-end en famille!

lundi 7 novembre 2016

Activités automnales

Je vous retrouve aujourd'hui pour une ambiance automnale!

Il y a de nombreuses activités à faire avec un tout petit. La première et l'essentielle réside surtout dans le fait de se promener dans le Nature, de ramasser tout un tas de petits trésors, d'observer, etc.
C'est ce que nous faisons presque tous les jours et le beau temps dernier a été bien appréciable!
Titouan aime aussi jouer tout simplement avec quelques éléments naturels et s'adonner spontanément au "land art".
Avant de vous parler de nos recettes, voici des petites activités vraiment très simples à mettre en place et qui ont beaucoup plu à Titouan!
Elles laissent place à la créativité et à l'imagination du petit enfant, pour peu que l'adulte se détache de ses potentielles attentes en matière de rendu.

Réaliser un arbre d'automne:
Nous observons beaucoup la Nature autour de nous et bien entendu, à cette période, l'arbre et ses jolies feuilles est un sujet passionnant!
Pour réaliser cet arbre d'automne, j'ai d'abord présenté à Titouan quelques cartes de nomenclatures sur le thème de l'arbre, m'assurant ainsi que le vocabulaire faisait bien parti de lui!
J'ai dessiné un arbre devant mon garçon en lui expliquant ce que je traçais. Je lui ai ensuite laissé à disposition quelques petites feuilles d'automne (des gommettes en mousse très faciles à manipuler)! 





























Coller des feuilles d'automne:
Voici une activité encore plus simple!! Commencez par aller chercher avec votre enfant quelques feuilles, essayez de les reconnaître et de les nommer!
Puis laissez votre enfant les coller librement bien sûr!
Pour éviter que l'oeuvre ne s'abîme vous pouvez la plastifier, la glisser à l'intérieur d'une pochette plastique, ou encore la placer sous verre.





























Peindre aux couleurs d'automne:
Rien de plus simple n'est-ce pas?


Empreintes et collages de feuilles:
Il faut bien appuyer sur toute la feuille pour qu'une empreinte apparaisse entière! Ce n'est pas évident! Et Titouan, après s'être essayé à l'exercice, a plutôt souhaité coller les feuilles sur la peinture. Il a beaucoup aimé! Là aussi, pour conserver l'oeuvre, on plastifie ou on place dans un cadre!





En fonction de votre enfant, de son âge et de ses centres d'intérêts, vous pourrez aussi lui proposer de:
- réaliser quelques escargots avec de la pâte à sel et un marron en guise de coquille,
- réaliser des sculptures avec des marrons, des brindilles, etc. ,
- fabriquer un cerf-volant et un moulin à vent, etc.
- réaliser des empreintes de feuilles avec des crayons gras,
- faire une chasse aux trésors d'automne (trouver une feuille jaune, un gland, etc.). 
Nous n'avons pas encore testé cette dernière mais je compte bien y remédier avant le début de l'hiver!

Ces derniers temps, nous pâtissons pas mal!
Comme promis, quelques une de nos recettes:
Il nous reste encore à faire un gâteau à la citrouille (que nous réaliserons pour Thanksgiving!), une tarte aux pommes et une tarte tatin!
Et pour finir, voici une recette de petits muffins aux pommes vraiment tout simples:


J'espère que vous vous régalerez autant que nous!

Dans quelques jours nous fêterons la St-Martin et ce sera le même programme que l'an passé!
Nous fêterons également, pour la première fois, Thanksgiving :). Je vous raconterai ça!

Et chez vous, quelles sont vos activités automnales favorites?


mercredi 2 novembre 2016

Ce mois-ci #Octobre 2016

Nous sommes déjà au mois de Novembre! En Octobre, il y a eu, entre autres:
Un pique-nique improvisé dans mon salon!
(Un petit temps à part que je vous conseille!!)
Une jolie nouvelle à vous annoncer :)
Des sorties avec les copains (non-sco ou pas!),
Un séjour à Amsterdam!
De la danse, du dessin, des puzzles, de la lecture, des sorties au square, etc.

Et un quotidien toujours aussi joyeux et (très) vivant avec un petit garçon qui grandit vite...tellement vite!!

Pour finir quelques petits mots, quelques petits gestes juste adorables et très spontanés de notre garçon!
Titouan qui fait un dessin et nous explique que c'est un cadeau pour son chat! Il est alors allé le scotcher juste à hauteur d'yeux de chat ❤!
Des caresses, des bisous sur mon ventre. Des "Bonne nuit", des "Regarde!!" adressés à mon ventre/son frère!
Titouan qui me donne à manger en m'expliquant bien que c'est, "par un petit tuyau" que le bébé se nourrit!

J'espère que chez vous aussi le mois d'Octobre a été rempli de tendresse et je vous souhaite un joyeux mois à venir!
En Novembre, j'aimerais vous parler de nos idées cadeaux pour Noël, de quelques activités  et recettes automnales, de pédagogie Montessori et d'imaginaire, d'albums pour un futur aîné et de notre avent à nous!
Un programme ambitieux n'est-ce pas ;)!


samedi 29 octobre 2016

L'instruction en famille #Les questionnements, la suite...

L'instruction en famille est un sujet qui soulève beaucoup de questions et de remarques. Et c'est tant mieux dans un sens!
Dans cet article, j'ai essayé de regrouper quelques unes d'entre elles. Certaines sont posées par une lectrice assidue, d'autres ont été lues ou entendues de ci, de là.
Et, en commentaires, n'hésitez pas à partager vos réflexions, vos expériences, vos questions, etc. 

"Libre de ses choix":
Certains parents pensent à l'IEF. Puis, se rétractent..et ne font finalement pas ce choix. La raison invoquée est souvent la suivante:  Selon eux, sans école, leur enfant n'aura pas accès à toutes ces fabuleuses choses proposées par un établissement scolaire...
Selon eux encore, parce qu'ils pensent que grâce à l'école, leur enfant sera libre de ses choix et ne suivra plus ceux de ses parents...

Qui dit IEF ne dit pas enfermement. Bien au contraire même! Vous pouvez vous tourner vers des ressources extérieures. Vous pouvez laisser votre enfant à diverses activités qu'il aura choisies, et loin de vous. Toutes ces "fabuleuses" choses peuvent se trouver en dehors du cadre de l'école...et heureusement!!
Mon enfant libre de ses choix? Eh bien lorsque le parent décide d'inscrire son enfant à l'école, le choix n'appartient pas à l'enfant non plus...
En tant qu'adultes nous prenons nécessairement des décisions à la place de nos enfants. Surtout lorsqu'ils sont très jeunes. Petit à petit, nous laissons de plus en plus de place à leur capacité de prise de décision.
Que nos enfants aillent à l'école ou non, nous pouvons leur laisser une marge de liberté, encourager leur autonomie, etc. Et tout cela les aide à suivre LEUR propre voie.
Ne mélangeons pas tout ;)!

"Je ne me sens pas capable d'assumer l'IEF":
Pour plusieurs raisons, nous pouvons croire que nous ne serions pas capables d'un tel choix. 
Certains ont peur de ne pas tout savoir. D'autres (ou les mêmes ;)) ont peur d'étouffer, de ne pas avoir la patience ou l'énergie.

Pour répondre à ces deux questions. La première d'abord.
Saurais-je instruire mes enfants?
En fait la question ne se situe pas là il me semble. Car, lorsque vous faîtes le choix de l'IEF, vous êtes aussi convaincus qu'il y a mille et une manière d'apprendre, mille et une personnes qui ont des choses à transmettre à votre enfant.
Pas besoin d'être doué dans toutes les matières ou de s'intéresser à tout...! Le rôle du parent instructeur peut être simplement de proposer des outils adaptés et qui répondent aux questionnements de leur enfant. Mais aussi, une diversité de sorties, de rencontres, de lectures, etc.
En fonction des raisons de l'IEF, de la vie et de la personnalité de chacun, ce rôle ne sera pas le même et c'est cela aussi qui fait la richesse de ce choix.

La seconde question est une inquiétude concernant la peur d'étouffer, de ne pas avoir la patience ou l'énergie...
Un peu comme chaque métier, il y a des jours plus faciles que d'autres. Mais il existe toutefois des solutions.
Peur d'étouffer? Rien n'oblige le parent à rester en permanence avec ses enfants, ou même encore, d'arrêter totalement de travailler. Certains parents ont des loisirs, s'octroient des sorties. D'autres travaillent à temps partiel ou seulement quelques heures par semaine (ce qui est mon cas), etc.
Peur de ne pas avoir la patience ou l'énergie? Comme dit plus haut, il y a en effet des journées difficiles! Cela fait partie de la vie et ce n'est en rien dramatique à partir du moment où personne n'en souffre. Pour éviter cela, prendre du temps pour soi est essentiel. Certains jeunes enfants fréquentent une halte-garderie quelques heures par semaine.
Il y a des rencontres entre enfants/parents qui permettent de souffler, d'échanger, de se sentir "normaux", etc.
Travailler un peu me permet de "voir autre chose", faire de la médiation me permet de me recentrer, etc. Alexandre s'occupe beaucoup de Titouan. C'est essentiel pour nous. Je peux recharger mes batteries!! Et nous sortons en amoureux dès que le besoin est là! Un juste équilibre qui convient de trouver et de réadapter souvent.

Et cette dernière question en amène une autre...

"Comment gérer le quotidien de façon sereine?":
Comment faire pour que ce quotidien soit le plus apaisé possible? Il y a beaucoup de façon d'y parvenir!
Pour y répondre, voici en bref notre quotidien et notre semaine.
Lorsque le papa et moi avons opté pour ce choix, il nous importait que nous soyons tous deux impliqués. Aussi, le travail d'Alexandre lui permettait sans difficulté cela.
Nous passons alors toutes nos matinées et nos débuts d'après-midi ensemble. De nombreux matins, Alexandre et Titouan vont au square ou aux Buttes Chaumont. Pendant ce temps, je prends du temps pour moi, je fais le ménage ou les courses, etc.
Nous déjeunons tous les trois ensemble et nous allons à la sieste :)! Alexandre part au travail vers 15h30. L'après-midi, nous sortons : goûter avec d'autres enfants, bibliothèque, square, etc. Ou nous restons au chaud à la maison à faire une activité : peinture, jeux de société, pâtisserie, etc.
Les journées passent finalement très vite et notre petit garçon à la chance de passer presque tout son temps avec ses deux parents. Et, nous, ses parents, sommes plus que conscients et heureux de ce que ce choix nous permet d'exceptionnel: être ensemble!
À chaque famille ses solutions!

"Selon vous, quelles "qualités" sont requises pour que l'IEF satisfasse à la fois l'enfant et les parents ? N'y a-t-il pas des limites/des réserves propres à l'IEF tout comme il y en a à tout système (l'école institutionnelle par exemple) ? ":
Lorsque l'on fait le choix de l'IEF, on ne peut que s'intéresser de très près à l'éducation en général et à son enfant en particulier. De nombreux parents rencontrés se sont d'abord documentés puis passionnés pour l'éducation dite "positive". Et chemin faisant ils en sont venus à la question de l'IEF.
L'intérêt et la bienveillance que portent naturellement la très grande majorité des parents pour leurs enfants sont les qualités essentielles pour que tout se passe au mieux.
Il y a inévitablement des limites et des réserves à L'IEF. Le précieux avantage de ce choix est la liberté et la diversité qu'il propose. Il y a alors toujours des solutions car il n'y a pas qu'une manière de procéder.
Et je terminerai en disant que ce choix est avant tout guidé par l'envie!! C'est presque comme le choix d'un métier finalement! Qu'avons-nous envie de vivre? Quelles sont nos priorités? 




Un  grand merci tout particulier à Nathalie pour toutes ces questions si pertinentes!
À très vite!

dimanche 23 octobre 2016

Escapade à Amsterdam

Nous revenons de quelques jours passés à Amsterdam! Notre premier voyage à l'étranger! Enfin ;)!
Nous étions chez la soeur du papa, nouvellement installée là-bas en famille.

Le temps a filé très vite et nous sommes loin d'avoir fait ou vu tout ce que nous aurions souhaité! La faute à une pluie quasi omniprésente!!
Heureusement, cela ne nous a pas empêché de passer du bon temps tous ensemble!! Et nous savons que nous y reviendrons dans quelques mois!
Au programme tout de même: balades dans les petites rues commerçantes, marché aux fleurs, bateau mouche!

Amsterdam est une ville idéale à découvrir en famille, avec de nombreux espaces verts, des terrains de jeux, des animaux (moutons, poules, chèvres, ânes, cochons...) à caresser au square...Ça change des pigeons!!
Titouan a aimé observer les bateaux et les oiseaux (hérons, choucas, canards, etc.), découvrir le tramway et caresser les nombreux chats rencontrés dans les rues. 
Il a aussi adoré les aires de jeux (qui n'ont vraiment rien à voir avec celles que nous connaissons en France!), et se promener librement au bord des canaux, en dehors du centre.
Il a "discuté" avec les hollandais et s'est vite familiarisé avec quelques petits mots d'anglais ;)!

J'espère que chez vous tout va bien aussi! On se retrouve bien vite!





vendredi 14 octobre 2016

Vie pratique au quotidien #2

Au quotidien, une multitude d'occasions se présentent pour éveiller à la vie pratique.
Vous pouvez d'ailleurs (re)lire ce premier billet: Vie pratique au quotidien #1...C'était un peu avant les 2 ans de Titouan!

Autour des oeufs!:
Ecaler un oeuf dur, écraser la coquille pour en faire un engrais naturel, etc.
Autant d'activités qui développent application, motricité fine, concentration, patience.
Titouan aime beaucoup écaler les oeufs durs! 
Il a aussi grandement apprécié écraser des coquilles dans un mortier, et amener son "précieux" au jardin partagé!





Attraper avec une pince:
Titouan maîtrise très bien ce geste! Et, depuis peu, il utilise la petite pince qui se trouve dans sa boîte loupe, pour attraper tout un tas de petites choses!


Plier une petite serviette:
Titouan s'est d'abord amusé à rouler de petites serviettes. Puis, il a souhaité que je lui montre comment plier une serviette..!
Pour le moment, Titouan plie en deux, puis encore en deux afin de reconstituer un petit carré :)!
Il est très fier de ce nouveau geste maîtrisé.

Visser et dévisser:
Chez nous, le bricolage a beaucoup de succès! Notre garçon se montre précis et concentré dans tous ces gestes qui demandent une grande maîtrise et une grande minutie! Son papa l'assiste uniquement ;). C'est Titouan qui place une minuscule vis au bon endroit, qui vient placer le tournevis, qui visse, etc.




Couper et éplucher un légume:
Titouan a commencé à couper avec un couteau à beurre, vers 18 mois. Depuis ses 2 ans 1/2, nous lui laissons utiliser de "vrais" couteaux, sous notre surveillance bien sûr!
Il peut ainsi couper des aliments de plus en plus durs. Il a débuté avec du fromage, une banane. Puis, nous lui avons proposé une tomate, un concombre.. Il peut maintenant couper une pomme!
Il nous aide régulièrement à éplucher divers légumes et commence à essayer de le faire seul :). 
Cela lui demande une grande précision et maîtrise des gestes. Il en est bien sûr très fier! Pensez-vous ;)!
Il utilise aussi régulièrement ce coupe légumes:


Trier les chaussettes:
Très simple à proposer et qui plaît beaucoup aux jeunes enfants! Observation des différences et comparaison, patience, etc.

Mais chez nous, la vie pratique c'est aussi:
-faire un gâteau/faire du pain,
-tailler un crayon,
-faire une lessive,
-laver les vitres,
-laver une table.
Et plein d'autres idées en parcourant le libellé "Vie pratique" :).

Tous ces "petits" moments de vie pratique développent autonomie, confiance et estime de soi :). Une véritable nécessité :)!
Bon week-end à vous!

mardi 11 octobre 2016

Lectures d'automne #2


Voici un nouvel article consacré à nos lectures d'automne! Nous avons les mêmes que l'an passé (à retrouver ici) et à celles-ci s'en sont ajoutées...de nombreuses!
Toutes ne ciblent pas directement le sujet de l'automne mais cela s'en rapproche toujours, d'une manière ou d'une autre!

Pour commencer, quatre albums sur le thème des pommes! C'est de saison, n'est-ce pas ;)?


"Le kouglof aux pommes", de Nienke van Hichtum et Marjan van Zeyl:
Ce conte s'inscrit parfaitement dans la lignée de la philosophie Steiner-Waldorf. L'histoire est très touchante et nous délivre un beau message de générosité.
En quatrième de couverture, vous retrouverez la recette du kouglof aux pommes!
Je recommande surtout à partir de 5 ans! Titouan est encore un peu jeune pour accrocher réellement mais pour moi c'est un véritable coup de coeur!
En voici quelques détails!
































"J'aime les pommes", de Marie Wabbes:
Un livre documentaire très adapté aux 2-4 ans! Les illustrations sont fines et appétissantes ;)!
Ce petit album vous dira tout (ou presque!) sur les pommes!
Titouan étant un grand mangeur de pommes, cet ouvrage ne pouvait que lui plaire ;)!






























"Le livre des mercis", de Marie-Hélène Place et Caroline Fontaine-Riquier:
Issu de la collection "Bébé Balthazar", ce petit album fait partie de la bibliothèque de mon garçon depuis un long moment déjà. Et aujourd'hui, à plus de 2 ans 1/2 il l'aime toujours beaucoup!
À la fin, vous retrouverez une petite pomme encastrable qui a elle seule fait indéniablement le succès du livre!!






























"Pomme, pomme, pomme", de Corinne Dreyfuss:
Un album, quelques mots et quelques onomatopées, expliquent en toute simplicité le cycle de vie d'une pomme.
Les illustrations sont un brin rétro et très colorées. Titouan l'adoore!
Idéal pour un enfant de 18 mois à 3 ans.
































Après tous ces albums qui vous ont peut-être mis en appétit, voici quatre albums très variés sur le thème de l'automne!


"Nom d'un champignon!", d'Edouard Manceau:
Voici un drôle d'album qui nous raconte avec humour comment dessiner un lapin! Oui, oui, nous partons d'un champignon et nous arrivons à un lapin ;)!
Alors, je vous l'accorde on s'éloigne carrément de l'automne...quoi que ;)! Et comme vous pourrez le voir, il n'est point dans l'esprit Montessori!
Je vous laisse découvrir les images :)!































"Snail trail", de Ruth Brown:
Un album plein d'humour et aux illustrations saisissantes! Si votre enfant s'intéresse aux escargots, ce livre saura sans doute le conquérir!
Vous pouvez le trouver en français sous le titre "Le voyage de l'escargot".






























"La promenade", d'Eve Hermann et Roberta Rocchi:
Nous avons de nombreux titres de la collection "Mes petites histoires Montessori" et ils plaisent tous beaucoup à Titouan!
Celui-ci est, sans aucun doute, son préféré :).
L'histoire qui se déroule visiblement en automne, nous raconte la promenade de deux fillettes et de leurs parents qui s'en vont pour un pique-nique. En chemin, les enfants découvriront tout un tas de petits trésors...ce qui amènera l'une d'elle à réaliser une table de la nature!
Mon garçon a depuis lors, beaucoup de plaisir, à lui aussi, chercher de jolies choses pour les mettre sur sa table et les observer!




"Automne", de Marc Pouyet:
Ce joli petit imagier est le dernier de ma sélection de cette année! Cette collection, vous commencez sans doute à la connaître ;). Et vous savez que c'est une belle initiation au land art!
Les moins de 3 ans s'en serviront probablement comme d'un simple imagier. Les plus âgés seront peut-être inspirés pour quelques réalisations ;). Titouan commence :)!


Bonnes lectures avec le rendez-vous "Chut, les enfants lisent!". À bientôt :).