mercredi 28 janvier 2015

Livre: Mon grand imagier à toucher

Rien de mieux que d'éveiller les sens de nos enfants dans le réel et le concret: toucher l'écorce d'un arbre, sentir l'odeur du chocolat, écouter le bruit de l'eau en mouvement...
On peut compléter cette approche avec des livres sensoriels, dits "à toucher", "à écouter" ou "à sentir".
À l'occasion du rendez-vous "Chut les enfants lisent", je vous parle aujourd'hui de l'album "Mon grand imagier à toucher" illustré par Xavier Deneux. Le livre est très complet et propose de nombreuses matières intéressantes à toucher. C'est le cas de la tartine qui colle par exemple ;-). Titouan adore aussi caresser les plumes du perroquet, la carapace de la tortue et le sac de pomme de terre ;-). Il sourit lorsqu'il se voit dans le miroir ;-).
Il y a beaucoup d'informations dans cet album! Un peu trop peut-être pour un bébé d'un an? Mais cela n'empêche pas Titouan de repérer de petits détails comme les plumes du poussin, la pêche duveteuse ou l'éponge qui gratte!










dimanche 25 janvier 2015

Les petits papiers

Lors de la réalisation d'étoiles Waldorf (ici), j'ai proposé à Titouan de manipuler les chutes du papier de soie. Il a adoré! Il les a froissé, déchiré, lancé, etc. Il n'avait pas tout utilisé et il m'en restait donc. J'ai placé certaines des chutes dans une petite bouteille vide et j'ai conservé le reste pour plus tard. J'ai maintenant rangé le tout dans un bac à la disposition de Titouan. La bouteille lui plaît beaucoup. On entend un léger bruit lorsqu'on la secoue. Et il aime toujours autant déchirer le papier de soie qui bruisse quand on le froisse sous les doigts. Je le préfère nettement aux feuilles des magasines qui peuvent parfois couper! Mon garçon va très régulièrement chercher le bac en question et je le laisse explorer à sa guise. L'action de déchirer n'est pas si simple et développe la motricité fine ainsi que la coordination des deux mains.
Si, comme Titouan, votre enfant met encore tout à la bouche, il vous faudra le surveiller de près ;-).



vendredi 23 janvier 2015

"Je touche"

Depuis que Titouan est nouveau-né, je lui propose régulièrement des coussins tactiles inspirés de la pédagogie Montessori. Dans un premier temps, je lui caressais la joue ou la main avec. J'observais ses réactions et je les commentais en fonction: "C'est agréable, tu aimes".
Depuis ses trois/quatre mois, il les attrape et les mets à la bouche. Je nomme souvent ce qu'il touche et la sensation que cela lui procure: "C'est rugueux"; "C'est doux", etc. Titouan apprécie de plus en plus cette activité et il se caresse le visage avec les petits coussins. Il soulage ses poussées dentaires en mordant dans le similicuir. Il y a neuf matières différentes que je range dans un petit panier.
Plus tard (vers 2 ans1/2), il pourra jouer différemment avec car chaque coussin à un double. Il aura donc la possibilité de les mettre en paire. Lorsqu'il maîtrisera bien cela il pourra faire le même exercice avec, cette fois, les yeux bandés. Et, quand il sera prêt, il nommera aussi les matières... À suivre ;-)!












Ps: Les photos datent un peu, Titouan n'avait pas encore huit mois!

mercredi 21 janvier 2015

Livre: Plic Plac Ploc

Pour le rendez-vous "Chut les enfants lisent", organisé par le blog "Devine qui vient bloguer", j'ai choisi un album sur le thème de la pluie et qui plaît bien à mon garçon!
"Plic Plac Ploc" d'Etsuko Bushika et Kaori Moro est unique en son genre. Les illustrations sont très particulières et colorées. Le texte est simple, rythmé et ludique. 
On y retrouve toutes les sonorités de la pluie ainsi que des bribes de célèbres chansons telles que "Tombe, tombe la pluie" ou "La gadoue". Tout cela rend l'album très vivant et Titouan adore!
Il plaira dès un an grâce aux chansons à reprendre et jusqu'à trois ans pour les drôles d'onomatopées :-).
Un livre surprenant dans le fond et la forme, à raconter et à chanter, pourquoi pas, un jour de pluie?



lundi 19 janvier 2015

Musiques & instruments

Chez nous, la musique et le chant sont très importants. Cela rythme nos journées et anime des routines du quotidien. Souvenez-vous, je vous en parlais déjà ici.
Aujourd'hui, voici les instruments de musique de Titouan et ce qu'il aime écouter en ce moment!
Ses trois chansons préférées sont:
- Petit escargot;
- Dans la forêt lointaine;
- Trois p'tits bonshommes.

Et voici les albums que nous écoutons ces derniers temps:
- L'album de "Tournevire-Folk à danser";
- L'album "Le soldat rose" de Pierre-Dominique Burgaud et Louis Chedid;
- L'album "23 chansons pour les vacances" d'Enfance et Musique;
- L'album "Comptines et berceuses de Babouchka";
- L'album "Les plus belles berceuses classiques" interprétées par L'Ensemble Agora;
- L'album "Comptines et berceuses du baobab";
- La bande originale du film "Les choristes" (si, si...;-)).
Merci la bibliothèque du quartier ;-)!

Il me semble important aussi de familiariser Titouan a la musique que nous, ses parents, écoutons. Son papa s'en donne à coeur joie et lui fait découvrir très souvent des artistes qu'il apprécie particulièrement. Chaque matin (ou presque) il continue de lui jouer un peu de guitare: blues, jazz, rock, classique, flamenco, etc.
Depuis quelques semaines, Titouan "danse". Et il est amusant de constater que son rythme change en fonction de la musique entendue. Il adore danser sur de la musique africaine :-). Ce sont des petits moments "bonheur" à nous :-).

Nous lui avons offert ou légué (;-)) plusieurs instruments de musique:
- un bâton de pluie (Djeco);
- les mini maracas Deuz ♥♥♥;
- des grelots;
- un xylophone Mozart;
- un xylophone en bois (Plan Toys);
- une darbouka;
- un ukulélé;
- un mini Tbila marocain.
J'ai aussi réalisé diverses bouteilles et boîtes sonores que Titouan aime beaucoup!
Les "vrais" instruments ne sont pas encore en libre accès car ils nécessitent une surveillance particulière. Les autres sont, quant à eux, rangés dans un petit panier ou à proximité de celui-ci s'ils n'y rentrent pas ;-).




Vous pouvez retrouver d'autres idées de chansons dans les libellés "Eveil musical" ou "Chansons et comptines LSF".

vendredi 16 janvier 2015

Communication gestuelle #3

Nous continuons notre expérience avec la langue des signes et nous venons vous raconter là où nous en sommes!
Beaucoup de signes ont été délaissés, de nouveaux ont pris place et la plupart sont restés ;-).
Vous noterez que nous n'apprenons pas une nouvelle langue. Nous nous servons seulement de certains signes utilisés dans la LSF pour communiquer avec notre bébé. Je rappelle aussi que chaque signe est accompagné de la parole.
Au jour d'aujourd'hui, nous signons donc:
- Téter
- Venir
- Merci

Nous avons du mal à introduire les signes liés aux émotions car cela ne nous vient pas encore spontanément. Mais nous y travaillons!
Les signes que l'on trouve dans les chansons en LSF sont, pour le moment, très rarement utilisés au quotidien, à l'exception du signe "pluie".

Titouan a tout juste commencé à signer :-)! Depuis quelques jours, il signe parfois "changer la couche" au moment du change.
Les bébés de cet âge ne signent pas encore clairement et nous pouvons quelquefois passer à côté et ne pas nous apercevoir des prémices. Il nous faut donc l'observer assidûment au début afin d'interagir avec lui de la façon la plus juste possible. Pas toujours facile ^^.

La plupart des parents qui se lancent dans la pratique de la LSF, commencent lorsque leur enfant est âgé de huit/dix mois. C'est en effet, souvent à partir de cette période, que le bébé est le plus réceptif. Il peut toutefois signer beaucoup plus tard. Patience :-).
Pour se motiver dans la poursuite de la pratique de la communication gestuelle adaptée au petit enfant, les échanges avec d'autres parents pratiquant la LSF sont indispensables. N'hésitez donc pas à vous inscrire vous aussi sur la page facebook de Signe avec moi.
Vous pouvez également consulter les précédents articles sur le thème: ici et .
Et pour finir, une petite vidéo sur le sujet :

video

Bon week-end à tous :-).

mercredi 14 janvier 2015

Livre: Mon pop-up des bruits

J'ai offert à Titouan l'album "Mon pop-up des bruits" de la collection "Petit Nathan". Conçu en collaboration avec une psychologue et psychanalyste, spécialisée dans le développement du tout-petit, ce livre est très plaisant à lire à son enfant. 
"À chaque page, le mouvement et le son de l'objet qui apparaît captent le regard et l'intérêt du bébé. 
Reconnaître et reproduire les onomatopées est un vrai plaisir pour lui, et une entrée dans le langage."
Titouan aime beaucoup les joyeux pop-up et s'amuse des onomatopées que je prononce :-). Il commence aussi à faire le son des bisous :-).



Ceci est ma première participation au rendez-vous organisé, chaque mercredi, par Yolina: "Chut! Les enfants lisent...".

Belle soirée :-)

dimanche 11 janvier 2015

Parentalité créative

En ce début d'année très mouvementé et violent, je souhaitais faire un article sur l'éducation bienveillante appelée aussi parentalité "positive" ou "créative".

Catherine Dumonteil-Kremer est à l'origine du concept de "parentalité créative", qu'elle définie ainsi: "La parentalité créative c'est une parentalité où le coeur domine, il est au centre, et la créativité en est l'indispensable ingrédient."
J'ai adopté ce terme qui sous-entend que le parent est acteur de l'éducation de ses enfants. Il va pouvoir inventer une solution en fonction de la situation et de son enfant. Il n'y a pas de recettes miracles, ni de bon ou de mauvais parent mais simplement des familles qui se questionnent et qui trouvent des réponses qui leur paraissent bienveillantes.
Dans ces réponses on retrouve souvent: l'allaitement, le massage, le portage, le co-dodo, la langue des signes, une éducation différente, des pédagogies alternatives, une communication positive, la non-violence, etc. Et d'autres idées dans chaque magazine Peps!
N'hésitez pas, si ce n'est déjà fait, à lire le fabuleux "Elever son enfant...autrement". Une véritable référence, un outil précieux!

L'éducation bienveillante ne signifie pas que le parent doive s'oublier au profit de ses enfants. Au contraire, prendre du temps pour soi et être bienveillant envers soi même est indispensable pour pouvoir vivre pleinement une parentalité positive et créative. Et cela ne veut pas dire non plus que l'on doive être irréprochable!!! Nous avons le droit de nous tromper et de ne pas culpabiliser de surcroît! À ce propos, j'aime beaucoup ce petit leitmotiv: "100% responsable, 0% coupable". Ça vous parle?

Thomas Gordon est un psychologue américain qui propose une nouvelle approche de la communication: simple, efficace, et respectueuse des besoins de chacun. Auteur, entre autres, de "Parents efficaces" et "Éduquer sans punir", il réfléchit à une alternative aux rapports de force dans la relation parent/enfant et oeuvre pour une résolution de conflits sans perdants. Ces deux ouvrages sont très accessibles et expliquent clairement comment trouver une solution qui satisfasse tout le monde.
Pour faire un très bref résumé, Thomas Gordon part du principe qu'il est préférable d'éviter une relation où l'adulte serait "au-dessus de", "tout-puissant". Il privilégie une relation de complicité, de confiance, d'échanges. Il s'agit surtout d'un nouveau regard sur soi-même et sur l'enfant. Beaucoup d'adultes usent et abusent de leur autorité parce que c'est ce qu'ils ont connu étant enfant et n'ont jamais remis en question leur propre éducation. Il invite donc le lecteur à faire un travail sur lui afin de mieux identifier certaines réactions "automatiques" dictées par l'inconscient.

Dans le même état d'esprit les apports précieux d'Isabelle Filliozat m'aident beaucoup au quotidien. Son ouvrage "J'ai tout essayé" est parfait! Et pour les parents d'enfants âgés de 6 à 11 ans, il y a "Il me cherche!". Je vous en parle plus précisément très bientôt!

Et n'oublions pas non plus Aletha Solter, Adèle Faber et Elaine Mazlish!

La bienveillance et le respect de soi et de l'autre s'apprend et se vit très tôt. Alors, si vous avez un enfant âgé de 5 à 9 ans je vous conseille le fabuleux livre "Gigi la girafe au pays des animaux" que vous retrouverez sur le site Non-Violence Actualité.
Et, pour aller plus loin, vous pouvez lire ce document réalisé par une école engagée (Living School) et, pourquoi pas, vous en inspirer au quotidien :-)?


Pour plus d'informations, n'hésitez pas à aller sur le site Aware parenting d'Aletha Solter ou sur Parentalité positive.
Et vous? Des livres ou des sites à conseiller?

Bon Dimanche à tous. Dans la paix, la solidarité et la tolérance.
Merci au papy de Titouan pour la photo!

jeudi 8 janvier 2015

Nouvelle année :-)

Je vous souhaite à tous une magnifique année remplie de petits et grands bonheurs, de rires, d'amour et de liberté.
L'an passé nous sommes devenus parents! Notre Titouan a transformé notre vie!!! Et aujourd'hui, nous sommes tellement heureux de le voir grandir à nos côtés ♥♥♥.

Nous revenons de vacances et nous avons fêté pour la seconde fois Noël. Titouan a reçu d'autres présents tels que:
- le livre "Bonne nuit mon tout petit" de Soon Hee Jeong,
- le livre "La nature" de la collection "Mes petits imagiers sonores",
- le très joli jeu Frappa'Ball de la marque Janod.
Dans quelques temps il recevra aussi un xylophone en bois (PlanToys)!

Nous avons passés d'agréables moments en famille et entre amis. Nous avons profité de l'occasion pour revoir des personnes que nous n'avions pas vu depuis longtemps et pour leur présenter Titouan :-). Notre garçon a beaucoup aimé rencontrer ces nouveaux visages de tous les âges!
Nous nous sommes aussi promenés dans la campagne environnante et cela nous a fait beaucoup de bien :-)! Quelle joie de jouer avec les petits cailloux, des feuilles et des bâtons de bois!
Titouan a découvert le plaisir de se mettre bien au chaud devant un feu de cheminée sur les genoux de ses parents :-).


Nous sommes maintenant de retour chez nous et nous allons retrouver nos habitudes et notre quotidien :-). Cette année, Titouan qui jusque là n'a connu quasiment que les bras de son papa ou les miens passera un peu plus de temps avec ma maman. Je compte aussi l'accompagner dans des lieux parents-enfants très vite!

Et chez vous, comment se passe ce début d'année?